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Autres recherches

Vous avez le droit d’en savoir le plus possible sur les troubles d’apprentissage. Nous vous présentons ici des études et des articles d’autres spécialistes du domaine qui ne sont pas associés à l’ACTA.

Mars 2009 – Un appel à l’action : Sommet mondial des troubles d’apprentissage – Lake Louise, AB

Du 13 au 16 avril 2008, 189 délégués du monde entier se sont réunis à Lake Louise (Alberta) Canada pour le premier Sommet mondial des troubles d’apprentissage.

Des spécialistes internationaux de la médecine, de la psychologie, de l’éducation, de la justice, de la recherche neurologique et génétique, de l’administration publique, du droit, de la defense des droits et de l’emploi ont assisté au Sommet avec des personnes ayant des troubles d’apprentissage et leurs parents. Représentant divers pays et cultures, les délégués sont rapidement parvenus à des consensus sur les enjeux essentiels et les mesures requises pour maximiser le potentiel humain des personnes touchées par les troubles d’apprentissage.

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Juin 2009 – L’état des troubles d’apprentissage aux États-Unis

Le National Center for Learning Disabilities a publié un rapport novateur sur « l’état » des troubles d’apprentissage aux États-Unis.

The State of Learning Disabilities 2009 est un rapport complet sur la situation des enfants, des adolescents et des adultes qui ont des troubles d’apprentissage (TA) aux États-Unis. Il dissipe des mythes courants entourant les TA et fournit des données de référence permettant de comparer et de contraster la façon dont les gens ayant des TA s’en sortent à l’école et au travail.

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